第一章 (第14/91页)
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【系统提示:检测到教学机会,教学他人可获得额外经验值】
【建议接受,教学过程中宿主也能巩固知识】
当然可以。我爽快地答应了。
林小雨在我旁边坐下,拿出自己的数学资料。她的字写得很工整,笔记也记得很详细,一看就是个认真学习的学生。
这道导数题我不太明白。林小雨指着一道题说道。
我看了看题目,确实有些复杂,但在系统的帮助下,我很快理清了思路。
你看,这道题的关键是先求出函数的导数,然后根据导数的正负性判断函数的单调性...
我一步步地为她讲解,林小雨听得很认真,不时点头。
【教学完成,获得5积分,数学理解度提升】
哇,你讲得真清楚!林小雨开心地说道,比老师讲的还容易理解。