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当格桑村小学的孩子们用编程制作的动画在多媒体教室闪烁，看似步入正轨的边境教育改革，实则暗潮汹涌。深秋的一个清晨，王晓东的办公桌上突然摆满了来自不同边境县的紧急报告
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超过半数的轮岗教师递交了辞职信，理由栏里赫然写着同一个问题：待遇落差。
“王省长，省城教师到边境后，发现实际补助比承诺的少了三分之一。”
教育厅厅长擦着额头的冷汗，“财政厅那边说专项基金优先保障硬件建设，师资待遇只能暂缓……”
话音未落，王晓东的手机突然响起，是边境某县县长带着哭腔的声音：“王省长，老师们在我那里！”
王晓东的指节在桌面敲出急促的鼓点，目光扫过窗外灰蒙蒙的天空。他抓起外套冲出门，临上车前对杨刚丢下一句：“通知李维民，立刻召开财政紧急会议！”
越野车在蜿蜒的山路上疾驰，他不断拨打教师代表的电话，听筒里传来的要么是忙音，要么是冷漠的挂断声。
在某边境县的县政府广场上，数百名教师站在那里。王晓东的车刚停下，人群中就爆发出愤怒的喊声：“王省长，您说的保障都是空话！”“我们在这吃苦受累，家里老小都顾不上！”
