第10章 从山林探索到部落课堂：草药知识的传承之路 (第4/7页)

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素问微微点头，目光坚定地看向灵枢，语气轻柔却透着不容置疑的力量：“你说得太对了，灵枢。这些知识不只是咱们的财富，更是整个部落延续下去的希望。咱们得赶紧想想办法，让年轻一代把这些知识学到手，让草药知识在部落里扎下根，一代一代传下去，可不能在咱们这儿断了传承。”

她的眼中闪烁着使命感的光芒，像是在为部落的未来点亮一盏明灯。

灵枢站起身，在院子里慢慢踱步，他的每一步都沉稳有力，仿佛在丈量着这片土地的希望。思索片刻后，停下脚步，眼中带着期待看向素问：“我琢磨着，要不咱在部落里办个草药知识课堂，专门教年轻一辈认识草药、学会用草药，你觉得这主意咋样？”

素问眼睛瞬间亮了起来，兴奋地拍手说道：“这主意简直太棒了！就像那句‘问渠那得清如许？为有源头活水来’说的，只有不断有年轻人加入学习，咱们的草药知识才能一直发展下去。不过传授知识可不能干巴巴地讲，还得想法子培养他们观察和探索的本事，让他们自己去发现草药里的奥秘。”

她一边说，一边比划着，眼神里满是对年轻一代茁壮成长的憧憬。

说干就干，第二天，灵枢和素问便在部落的中心空地上，搭建起了一个简易的课堂。灵枢凭借着自己强壮的体魄，扛起粗壮的树干，稳稳地将其立为支柱，每一个动作都充满力量。他的手臂肌肉紧绷，额头上渗出细密的汗珠，却丝毫不减他的干劲。他一边干活，一边想着即将开始的教学，心中充满了期待：“这些孩子就是部落的未来，希望他们能好好掌握草药知识。”

素问则在一旁精心挑选宽大的树叶，仔细地覆盖在支柱上，她的动作轻柔而细致，仿佛在编织一件精美的艺术品。她认真地对比每一片树叶的大小和形状，确保搭建出的课堂既美观又实用。她想象着孩子们在这个课堂里学习草药知识的场景，脸上洋溢着幸福的笑容：“孩子们在这里学习，一定能感受到草药的神奇。”

周围摆放着一些用石头和木头制成的桌椅，虽然简陋，却充满了质朴的气息。

当第一缕阳光洒在部落时，年轻的族人们便陆陆续续地来到了课堂。他们的脸上洋溢着好奇和期待，眼神中闪烁着对知识的渴望。灵枢站在众人面前，清了清嗓子，声音洪亮有力，如同洪钟般在空气中回荡：“孩子们，从今天起，咱们就开始学习草药知识啦。这可不只是为了你们自己以后能照顾好自己，更是为了咱们整个部落的未来。以后部落里谁生了病，就靠你们用这些知识去帮忙了。”