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到学校的时候才过去了5分钟,时间可以精确到秒。
敲开了办公室的大门,晨曦走了进去。黄老师听见声响,抬头看向来人：夏可心的家长
晨曦微微颔首,表明了自己的身份。班主任见自己没认错人,指着夏可心的手都在气得发抖：你自己问问她,都做了些什么好事！晨曦挑眉,状似不理解地露出了无辜的表情：哦好事老师还叫我来做什么我可是推掉了工作抽身出来与您见面的。晨曦这话把黄老师的脸都气绿了,他顶着无比纯良的表情淡淡地瞥了一眼站在角落的夏可心,见可心随意地站着,不屑地抿了抿唇。她根本就不想在这里听班主任发牢骚,讲一大堆没有用的烂道理。要是老师敢说一些什么她讨厌的话,她可不敢保证会不会在下一秒就真的做了老师口里的问题学生。既然她想玩,她本人倒是没意见,乐意奉陪。她最讨厌那些搬弄是非的人,如果可以,她现在最大的愿望就是她讨厌的人一个个地都从她眼前彻底消失。
黄老师自然是没有放过可心任意一个表情,这叫她情何以堪她一副恨铁不成钢的样子,转头对晨曦说：这孩子,我是没办法管。
她其实是希望夏晨曦能够顺着她的意思问下去,好让她能够畅通无阻地将夏可心的罪行一一揭发出来。较之于晨曦的淡定,黄老师则显得有些激动了。一个人民教师的形象就这么被她颠覆了。她自以为是把话说得不够透彻,清了清嗓子,神情在一瞬间又严肃了起来,眉毛眼睛鼻子都像是纠结在了一块儿,要多傻有多傻。晨曦下意识地想到了唐氏综合症。（21三体综合征又称先天愚型或Down综合症属常染色体畸变,是小儿染色体病中最常见的一种,活婴中发生率约1/（600～800）,母亲年龄愈大,本病的发病率愈高。60%患儿在胎儿早期即夭折流产。21三体综合征包含一系列的遗传病,其中最具代表性的第21对染色体的三体现象,会导致包括学习障碍、智能障碍和残疾等高度畸形。）她抬头看着晨曦,觉得经常保持着这个姿势,脖子似乎有些酸痛,只好站了起来,但还是得仰视他。毕竟晨曦185的身高不是盖的。
黄老师右手握成拳,放在嘴前又轻轻咳了下,意在让两兄妹把注意力都集中起来。
好几次上课,夏可心同学都神游太虚,叫了她好几次都没回过神来,还屡教不改。黄老师见两人都沉默着不说话,有些得意,站得更直了些,声音也往上升了一个台阶：这次居然还把人打进了医院。她把医院两个字咬地特别重,像是他们都听不到的样子。
你说说,怎么会有这样的女生女生就应该有个女生的样子,要淑女。你看看她,该有的都没有,不该有的,倒一点也不缺。班主任就是有这个境界,可以自导自演很长时间,只要是没有人打断她。
晨曦冷冷地看了她一眼：您觉得有何不可这一句话又把黄老师的嘴巴堵住了,她一脸猪肝的样子特别好笑,导致站在角落正无聊着的夏可心噗的一声笑了出来。黄老师被气得不轻,她是完全败给了这对兄妹。在他们眼里,她所做的事情就是小题大做。
