第一章 (第15/16页)
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在行驶过程中,林晓要时刻关注路线,确保不会走错。她拿着线路图,不时地看一眼,生怕错过一个站点。遇到高峰期,车流量很大,她要不断地刹车和起步,保持车距,这让她感到有些疲惫。
随着时间的推移,林晓逐渐适应了这种工作节奏。她开始学会在繁忙的交通中从容驾驶,能够熟练地在站点停车,让乘客安全地上下车。她也学会了根据路况调整行驶速度,确保乘客的舒适度。
在面对各种突发情况时,她也变得更加冷静。有一次,路上突然出现一辆违规行驶的车辆,林晓迅速做出反应,及时刹车,避免了事故的发生。她知道,自己肩负着乘客的安全,不能有丝毫的马虎。
林晓每天都会总结自己的工作经验,找出自己的不足之处,然后不断地改进。她知道,只有不断地学习和进步,才能更好地胜任这份工作。在这个过程中,她也逐渐找到了工作的乐趣,她喜欢看到乘客们安全到达目的地,喜欢听到乘客们的赞扬。她觉得自己就像一名城市的摆渡人,为乘客们提供着便捷的服务,她为自己的工作感到自豪。
6.2
与乘客的互动
林晓在驾驶公交车时,与乘客的互动也让她收获了许多感动和认可。有一次,一位老人上车后,因为腿脚不便,走得很慢。林晓看到后,耐心地等待,没有催促。老人坐下后,对林晓感激地点点头。
还有一次,一位带着小孩的年轻妈妈上车后,小孩突然哭闹起来。林晓通过后视镜看到后,微笑着对年轻妈妈说：别着急,孩子可能有点不舒服。年轻妈妈有些尴尬地笑了笑。林晓看到小孩手里拿着一个玩具,于是她从驾驶座旁边的储物盒里拿出一个自己准备的小玩偶,递给小孩。小孩看到新玩具,立刻停止了哭闹,年轻妈妈对林晓连声道谢。
有一次,公交车在行驶过程中突然遇到大雨,雨水模糊了车窗。林晓打开雨刷,努力保持视线清晰。有一位乘客看到林晓的辛苦,主动站起来,用纸巾帮忙擦拭车窗前面的雾气。林晓感激地看了乘客一眼,心里充满了温暖。
还有一次,一位乘客在车上突然晕倒。林晓看到后,立刻停车,询问乘客的情况。其他乘客也纷纷伸出援手,有的帮忙拨打急救电话,有的拿出自己的水和药品。林晓看到乘客们这么热心,心里也很感动。在等待急救车到来的过程中,林晓一直守在乘客身边,直到急救车到来,把乘客接走。
