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第一章：武家少年
元至正年间,清河武家那村的晨雾还未散尽,七岁的武植已蹲在溪边洗砚台。粗布短打的补丁处沾着草屑,却掩不住少年眉目间的清朗。他回头望向山坡上的茅草屋,母亲正在灶台前忙碌,炊烟袅袅升起,父亲扛着锄头往田间去,身影渐渐隐入晨雾。
学堂就在村口的老槐树下,一张破木桌,几条长凳,便是课堂。教书先生王举人是前朝遗老,虽已白发苍苍,却仍坚守着教书育人的职责。武植是他最得意的学生,每日天不亮就到学堂,背诵《论语》《孟子》,字迹工整如刻印。学而时习之,不亦说乎……稚嫩的声音在老槐树下回荡,惊起几只麻雀。
一日,武植在溪边捡到一本残破的《齐民要术》,如获至宝。他利用课余时间,一边帮父亲干农活,一边对照书中内容,研究如何改良土壤、提高收成。村里的老农见了,都笑着说：这孩子,读书读傻了,种地哪能用书上的法子但武植不气馁,在自家的一小块田地里做实验,尝试不同的种植方法。
那年冬天,大雪封山,学堂停课。武植在家中借着微弱的油灯,抄写王举人借给他的《资治通鉴》。母亲心疼他,劝他早些休息,他却说：娘,我想知道古人是如何治理国家的,以后我也要让百姓过上好日子。母亲听了,既欣慰又心酸,偷偷抹了抹眼泪。
开春后,村里遭遇旱灾,田地干裂,庄稼枯死。武植想起《齐民要术》中关于抗旱的记载,建议父亲挖井灌溉。父亲起初不信,但看着其他人家的庄稼都快干死了,只好死马当活马医。武植带着几个小伙伴,日夜不停地挖井。井水终于涌出的那一刻,全村人都围了过来,看着清澈的井水灌溉着干裂的土地,村民们对这个少年刮目相看。
第二章：潘府闺秀
贝州城的潘府,雕梁画栋,气派非凡。潘知州膝下有一女,名唤金莲,年方十岁,生得聪慧伶俐,眉目如画。她自幼在书香门第长大,琴棋书画样样精通,更难得的是心地善良,常跟着母亲做善事,救济贫苦百姓。
潘府的后花园,是金莲最喜欢的地方。春日里,她在花丛中扑蝶,笑声清脆；夏日里,她坐在池塘边,看荷花绽放,听蛙鸣阵阵；秋日里,她收集落叶,制作书签；冬日里,她在雪地里堆雪人,与丫鬟们嬉戏。但更多的时候,她是在书房里,跟着先生学习诗词歌赋,研读《女诫》《列女传》。
一日,金莲随父亲外出,看到街边有个衣衫褴褛的小女孩在乞讨,面黄肌瘦,眼神里充满了恐惧和无助。金莲心疼不已,当即让丫鬟拿出自己的手帕,包了些银子给小女孩。父亲见状,欣慰地说：吾儿有此善心,他日必成贤德之人。从那以后,金莲常常偷偷拿出自己的零花钱,让丫鬟去救济那些贫苦的百姓。
