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但笑完，抬头看原敬的表情竟是认真的，没有丝毫玩笑的意思，她的笑容便收住，认真解释：“原先生，是这样的，幼儿园的小朋友大概还不懂婚嫁是具体是什么意思，大约是对爸爸妈妈幸福生活在一起的一种模糊概念，大齐的性格相对慢热一些，适应能力没有阳光热情的贝贝快，而贝贝在他和同学发生冲突时会护着他，所以大齐喜欢贝贝，但这种喜欢，是很纯真的小朋友之间的喜欢。”
才开学两天，程老师工作认真负责，所有小朋友的性格都已有所了解，很认真和原敬解释。
原敬从前的工作就是想谭凛川所想，替谭凛川排忧解难的，这份责任感在有了贝贝之后，如同刻在骨子里的东西继续释放，必须把对方差个底朝天才能放心。
大齐的家庭关系是什么样的？
是否是对方家庭为了接近谭凛川，故意安排自己儿子和贝贝同班的？
这些他都需要调查清楚。
谭凛川树敌多，防人之心不可无，但这些问题，他若直接问，程老师也必然不可能回答。
今晚短暂的相处，他判断出这位女老师很尽责也很有职业操守，必然不会随便泄露家长的信息。
“贝贝在幼儿园有任何情况，我会及时和你们沟通的。方便的话，可以加一下您的联系方式吗？”遇到心仪的对象，程老师也不愿意放过来往的机会，今晚的交流和近距离的接触，原敬的克制有礼，和她见过的那些形形色色的男家长也好，单身的男青年也罢，都有着天壤之别，完全符合她想象的另一半。
主动以老师的身份加对方的联系方式，她也是头一回，表面镇定，其实内心紧张又慌乱。
