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“不对不对，你看这里……”另一个通学马上反驳。
高三（5）班的教室里，李逸正为一道数学难题愁眉不展。明亮的窗户透进柔和的光线，教室里排列整齐的桌椅见证着通学们奋斗的日日夜夜。墙上张贴着激励人心的标语，时刻提醒着大家为梦想拼搏。
李逸来自一个普通的农村家庭，他深知学习是改变命运的唯一途径，所以在学习上格外刻苦。但最近几次数学考试，他的成绩都不太理想，这让他心急如焚。
班主任王老师注意到了李逸的焦虑。王老师是一位有着多年教学经验且极具亲和力的老师，她的眼睛里总是闪烁着温柔与智慧的光芒。
一天课后，王老师把李逸叫到了办公室。“李逸，我看你最近状态不太好，是遇到什么困难了吗？”王老师关切地问。
李逸低着头，有些不好意思地说：“王老师，我最近数学总是学不好，那些难题我怎么都让不出来。”
王老师笑了笑，拍了拍李逸的肩膀说：“别着急，学习是一个循序渐进的过程。来，我们一起看看这些题。”
