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“对，古时候根本就没有丁宏飞，为什么还会出现这样一个字呢？难道还有其他姓丁的欠揍？又或者姓丁的就一定要挨打？”
下面同学们又是一团笑然后又在沉思这个问题。
阿福接着说：“当然这些问题不可能是正确的，因为姓丁的也有好人，不会挨打，不姓丁你犯了错也一样要挨打，所以打和姓丁没有任何关系。”听到这里阿福明显看到丁宏飞舒了一口气，其他同学也严肃起来。
阿福又接着说：“那么古人造打字时为什么要手打丁呢？原来古时候有一种人叫家丁，比如我们家里穷没钱，但我们可以去那些有钱的人家干活，帮他们工作，他们给我们吃穿，给我们钱，那么我们这样的人在古时候就有一个特定的称乎叫‘家丁’，所以打的这个丁不是指姓丁的，而是指人。现在你们明白打的意思了吗？那就是用扫把砸人，你们学会这个字了吗？大家跟我一起念，打，打，打。”
阿福轻脆的童音加上偶尔还发作的哮喘，一直回荡在教室的每个角落，所有学生都认真的听着阿福讲课，他们突然觉得原来学习也可以很有趣，也可以很好玩，也可以很容易，他们一个个认真的思索着阿福的每一个疑问，回答着阿福的每个问题，很快语文的十四个生字讲完了，阿福又开始讲数学，手舞足蹈的讲课方式，生动形象的语言表达，让学生走进了一个新的世界，校长和葛老师都沉浸在阿福的课堂上，一直没有干扰阿福的课。
“同学们，时间过得很快，我们已经学完了今天老师讲的内容，估计还有几分钟就要下课了，我们现在来测试一下大家学得怎么样？我随便叫几位同学来回答问题。丁宏飞，你会写打字？”
堂下同学们又笑了起来，丁宏飞大声说：“会，就是提手旁加一个丁!”
“很好，那么我接着问，张富贵，你能帮我算一下十二减去五得几吗？”
张富贵站了起来，用手指比划了一下一会便说：“是七!”
“很好，大家都学得不错，希望同学们以后更加努力!我今天的课上完了!”说完下课铃声响了起来，校长和葛老师又惊讶的对视了一眼，然后葛老师上台：“同学们，缪福的课上得好不好啊？”
