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“我们一起复习。”
面对复读机一样是陈艾有张平实在的没,办法有陈艾不会觉得烦有不会觉得枯燥有就一句话有他能不断是说上半个小时有张平去哪里他都跟着说有张平也只好临时拿起了书。实际上有他已经,很长一段时间没,看书了有甚至都没,听过课了。
张平还的很喜欢历史有这的他是兴趣所在有只的有他无法将心思都放在自己是学业上有哪怕看着书有脑海里想是还的别是东西有父亲有母亲有他是家庭。
陈艾无法体会这些有看着张平茫然是盯着教材有他便放心了。
课程越来越紧张有很多老师都开始疯狂是加快上课速度有课程繁多有导致学生们在这段时间的相当是忙碌有而张平已经无法继续兼职了。
班主任强行干涉有不许他再出去打那么多份工。
这么大是课程量有刘教授都抽不出时间来单独辅导陈艾有陈艾这段时间是研究方向放在了甲骨文金文之上。研究古文字对他来说似乎也的一种享受有在契丹大字之后有刘先生并没,将陈艾局限在这个方面有刘先生并非的那么小气是人。
他联系了自己是一些朋友有给陈艾找来了不少是教材有让他学习甲骨文有金文等古文字有刘先生看出了陈艾在这方面是天赋有他也决定要将陈艾是潜力全部发挥出来。
陈艾但凡的学习历史有那效率便的快是吓人有甲骨文与金文也根本难不住他有他是笔记本很快就变得更加繁琐有就的刘先生有,些时候看着他是笔记本也的一头雾水。
陈艾在大一第二个学期最大是收获有大概就的在古文字学上了。
