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李立成明显的感觉到了女儿的变化，一是女儿的样子看着顺眼了，不再像以前那样俗气与另类，变得像一个学生了。二是学习的兴趣培养起来了，以前不是听歌就是看电视，现在是书不离手；三是再也没见到和社会上不三不四的青年来往了。
女儿变好的最明显的一个标志是：“在他面前夸女儿的人越来越多了。”这是反映女儿变化的一个晴雨表。再喜欢拍马的人也不会拿领导的弱项说事。拍马屁的人也在拼命的找领导的闪光点。
女儿的变化，他看在眼里，喜在心头。对头号功臣张明，他也做好了安排。一个好的领导。应该是一个有功必赏的领导。先前他承诺将张明调到县实验中学，这一点他已经兑现了。调令在补习结束前已到了张明手中。打一个不雅的比方，张明就像是一头驴，为他拉了一段时间的货，休息的时候，作为主人的他必须要给他一些草或者胡罗卜。这既是对他的赏赐，也是为他下一步的劳动提供能量。现在干什么都要讲可持续发展。
他将张明调到实验中学的目的就是为了李梦的教育。当他把这个消息告诉女儿时，李梦高兴得抱了他一下，欢呼着说：“爸爸真好！”
女儿很久没这样和他亲呢了，李立成感到很开心。
为了巩固和扩大战果，他笑着对张明说：“革命尚未成功，同志仍需努力！李梦的进步，你居功甚伟。谢谢你！但是实事求是的说，只能算是阶段性成果。恐怕还有反复啊！下一步，还需要你继续操心啊！”
“李书记，我一定尽全力。我把李梦是当亲妹妹看的，我一定会对她负责，对您负责！”张明很诚恳的说。
“你能这样想，我就更放心了！这次组织上把你调到实验中学，是对你过去教学工作的肯定。
也是对你的一种考验。希望你在新的工作岗位上作出更大的成绩。”李立成打起了官腔。
