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何炎摇摇头,“现在不行,我的课还没讲完,下节课我会证明给你们看,如果想听课欢迎留下,不想听请你们离开。”
那两个高丽学生已经没有脸留下了,“好,我们下个星期见分晓。”
两人接连往礼堂门那走去,刚要出门就听到何炎的喊声:“下个星期别忘了准备一万字的道歉稿子啊。”
走的慢的那个一跟头栽倒在门槛上,后面传来满堂哄笑,爬起来赶快跑了。
何炎又开口,“别看了,我比他好看多了。”
又是一阵笑声。
他继续讲课,“关于这个生僻字啊,不对,让它麻高丽棒子带歪了,咱们继续讲通俗唱法的发声方法啊。”
这节课上的,笑声不断,所有上完课的学生都表示,何炎比任何一个老师上课都好玩轻松。
几个在暗处听讲的老师也都觉得很过瘾,他们可不能直接数落高丽学生的过错,但是何炎可以,学生之间的讨论是不受限制的。何炎既讽刺了不知深浅的高丽人,又让学生加深了对汉语文化的喜爱,他真是块当老师的材料。
何炎不知道已经被老师们列入毕业后留校教课的名单里了。此刻的他正在为下节课的歌曲犯愁,那是一首两人对唱的歌曲,一个人唱不是不可以,但效果会差很多。