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恶意揉乱他的头发，我怒道：“什么男女授受不亲？我是你师父！告诉我，这哪个混帐老师教的？分明是荼毒我们小霍幼小的心灵。”
“是我这个混帐老师教的。”熟悉的声音响起，是卫青，笑吟吟地从角门处转i。
我板起脸啐道：“就知道是你这家伙，什么不好教教他这种迂腐的道理？封建礼教最是害人不浅，以后别把儒家那一套用到小霍身上，免得教坏小孩子。”
小霍急着说：“师父师父，先别跟舅舅吵架，陛下有令，说师父需要休息不准我们i探望，徒弟在家都急死了，听说您这次出使匈奴收获颇丰，快跟我讲讲罢。”
这孩子就是三句不离本性。
我苦笑道：“有什么收获，应该说是损失才对。而且是巨大的损失……不过要说收获也有，你小子还真该谢谢我。”
小霍睁大眼睛：“是何收获？跟徒弟有关吗？”
“有，岂止有关，简直是要命的关系。”
我说的自然是中行说，此行匈奴尽管多桀，但除了小霍未i的大患，我这作师父的，也总算老怀安慰。于是将击杀中行说之事添油加醋讲了一遍，我的口才不错，一段故事讲得极是有声有色，小霍与卫青俱听得津津有味，欣然神往。
“真是精彩绝伦。”小霍抚掌叫道，忽又垂下头去沮丧地说：“可惜我不在。不过师父，徒弟还是未曾听出这中行说与我有何相关？”
