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“嗯，然然都有有坚持写的。”於安然红着耳根，一脸不好意思道。
於瑞秋拿起三字经，看了看，想给他再认几个字。但是想了一想，原主也是这样子教的，但是貌似咱学老师不是这样子教的，而是先学结构、拼音等。翻了原主的记忆，这个世界没有拼音，认字先从三字经百家姓认，大概需要一年的时间，先生先教孩子认字，诵读，然后再背读，最后再读别的。
于是，於瑞秋开始教於安然字体的结构等。
“娘，什么是字体的结构”於安然一脸疑惑地问。
“儿子，字分成独体字、合体字两大类。像三字经中“人之初，性善”中的人、之、这三个字是独体字，初、性、善是合体字。合体字又分为上下结构，左右结构，左中右结构，上中下结构，左上包结构、左下包结构等。”於瑞秋顿了顿，觉得这样子讲，对四岁多的孩子有些高深，就道“也就是，一个字，如果不拆笔画就能分的，就是合体字，要不然，就是独体字。”
於安然似懂非懂地点点头。
“这样，你把你认识的字结构来分，独体字单独放一旁，等娘细细教你。”於瑞秋道。
於安然拿了一张空白的宣纸，开始写起来。
清风悄悄地通过大门，吹了进来，於瑞秋拨了拨儿子吹散的头发，蓦地感慨，岁月静好。
