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音乐治疗师在国内兴起的时间不长，远不如国外成熟，S大的音乐学院是国内开启音乐治疗专业化的源头，联合附属医院创办的“星愿”也是国内最早一批将音乐治疗引入特殊儿童教育的地方。
之前提到的蒙老师，S大音乐学院的教授，国内音乐治疗的专家之一，娄迩在美国与她相识，得到蒙老师的鼓励后将开设工作室的想法付诸实践，蒙老师受邀成为工作室的顾问，并向娄迩推荐了乔瑾乔瑜两姐妹和袁满。
乔瑾医学院出身，乔瑜和袁满则为音乐学院的同门师姐弟，前者去年研究生毕业，后者今年大学三年级。这就是娄迩的工作室目前所拥有的团队，只是因为娄迩性格随和，所以一向没什么老板威严。
趁人都在，几人去音乐教室把方案里的几首曲子合了一遍，转眼十点多钟，各自散去，袁满回学校宿舍，乔瑾和乔瑜回家。
娄迩最方便，就住工作室楼上。所以他们走后，她也不着急去休息，将刚刚合的过程中发现的毛病挑出来琢磨，修改出新方案。
隔天，大家根据新方案重新尝试，一致认为效果更好，马上拿去找学生排演。
参加排演的学生全是蒙老师在S大建立的音乐治疗实验中心的志愿者，虽然面向社会，但主力军还是音乐学院的学生，一来时间多，二来专业相关度大甚至直接对口。
蒙老师也将志愿者服务纳入S大音乐治疗专业学生的学分，学生们非常认真对待中心组织的每一次到医院、社区和特殊教育机构为特殊人群提供音乐治疗服务的机会。
所以娄迩依仗蒙老师的关系来实验中心是最佳选择，而且完全不怕借不到人。
