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“很好，尘尘，这就是象征手法，或者说托物寓意。”叶江月授课有条不紊，环环相扣。尘尘答应着，估计做着笔记。
“尘尘，你刚刚说的很对，不仅叶老师我，还有你，还有他，都可能就是那苔，我们也许不是最美的那一个，不是最聪明的那一个，不是最幸运的那一个，但是我们可以做最勇敢的那一个，最坚强的那一个，即使无人喝彩，也要努力绽放，活出自己的意义和价值。”
陈瑞天已然怔住，抬脚想要离开，却听到叶江月用动听的嗓音开始唱起这首《苔》，歌词简短，旋律简单，曲调悠扬。
很快，尘尘也和叶老师一起哼唱起来。尘尘甚至开怀的拍起了小手。
书房的气氛美好和谐，就像一曲美妙的乐章，让陈瑞天几乎想推门而入，融入其中。
然而，事实是他举步离开了书房，回到了客厅。
何其有幸，叶老师会用这样充满爱的灌溉，启发懵懂的小孩。
一路上，陈瑞天心里都充满了温暖和感激。他的眼前似乎延伸出无边的苔，无边的绿，无限的生机，无限的希望。
叶江月离开陈府时，路过客厅，又看见台灯下男人端坐的身影，她知道这是尘尘的父亲，但只是微微颔首致意，便想快速离开。
陈瑞天叫住了她：“叶老师！”
