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对他们这种智商的人来说，心肺复苏不难学，尤其是其中还包括着大家很感兴趣的人工呼吸。陈朴也就看了两眼，就基本知道了操作方式。
但问题是，并没有很多人在认真看。人工呼吸的片段一过，大家便又兴奋地小声议论了起来。
也是，在这种放假关头，谁还有心思看这东西？
放完视频后，孙老师扫了扫下面，冷笑了两声：“不认真看是吧！我会浪费时间给你们随便放视频吗？这上面教的东西，我马上就要一个个检查！”
众人无不一惊。这种东西也要测试检查？李东撞着胆子问了一句：“老师，这个怎么检查？”
孙老师指了指视频：“视频里练习用的人偶没看到吗？我早就借了一批，够你们用的。等会儿一个个排队站好，跟我去医务室！”
李东等完全没看视频的几人顿时慌了。他们低下头，一会儿瞄瞄孙老师，一会儿又在窃窃私语。
孙老师望着他们冷笑了一声：“这个测试校长倒是大力支持的，你们省省心思吧。与其想着怎么跟我斗，还是回忆下刚刚的视频比较实在。”
孙老师这句话完全击碎了全班人最后一丝的希望。没看视频的问同学的问同学，查手机的查手机，看完视频的人，也在闭上眼仔细回忆心肺复苏的具体步骤。
陈朴有些惊奇。这种安全教育，一般学校都是找个老师说上一通、做做样子、走个流程就行了。
