第五章 逆境成长 向阳花开(2) (第6/15页)
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老师定睛看了我一眼，我默默的低下头！本来她对我印象就不好，这些可是抓住机会了……
她走下讲台，拿起我的卷子，左右翻看“呦，看看你这错别字多的，这作文我都看不下去！同样是新转来的，人家的成绩咋就那么好，自己找找原因。”一波来自班主任的风凉话，为人师表，为什么这么势利呢无非就是因为我们没在她那里补课而已，处处针对，眼高手低。
我确实没及格，当时小学生的心理都是很要强的，尤其是喜欢攀比，告状。不过话说我这同桌，胆小如鼠，比我还能哭，而且还是班里同学共同欺负的对象。
然而，我却被他欺负了……
看吧！小人得志，欺善怕恶！
“没及格的同学，把卷子抄十遍！”特指我。
就这样，每日回到家，我都默默地抄着卷子，假装自己在写作业。可是姐姐却很不配合，她早早写完作业就睡下了，而我还在奋笔勤书，称自己写作业很慢……
同样的班级，相同的作业，在爸妈眼里，我就写的慢一些，然而，作业写的慢，就表示我学习不好，学习不好，又代表我这个人没出息……
莫名其妙的理论，
