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许劭、刘先倚栏而观，只见两岸人流熙熙，其中有不少十多岁的少年少女，有卖花的，有卖报，还有散发各种传单的，一个个脚步轻快，在人群中穿来穿去，不时惹来一声笑骂。
许劭甚是不解。“怎么会有如此多的少年，不是说江东学堂多，这么大的孩子都应该去读书么？”
“学堂再多，也不可能人人读书。郡学招生不过五百人，县学招生不过三百人，乡学、里学的规模也有限，哪能供让所有的孩子都读书。”孙翊说道，眼神变得凝重起来。“要想实现我王兄人人有书读的愿望，至少还要两个五年计划，或者还要更久一些。”
许劭话刚出口，便有些后悔。建业城如此繁华，少说有万户，就算一家有一个适龄儿童，那也是近万人，怎么可能有这么多学堂。想当年，太学最盛时也不过三万太学生。建业作为都城也不过五六年时间，要求建业城的每个儿童都去读书，未免苛责贤者。
可是听了孙翊的话，他又觉得不太可能。要在十年内达到每个孩子都有读书的机会，这要建多少学堂？除非真如典籍上所言，每个乡里都有庠序。这是儒门一直以来的梦想，但始终是梦想，实际上从来没有真正实现过。
原因很简单，哪来那么多先生？普通百姓是请不起的，官府也没有这么多钱。就算有钱，也没有那么多可以充任教师的读书人。一个人最多能管二三十个学生，一万个学生就需要五百人，一个郡的郡学规模才多大？除非把所有的郡学生都派出去做教师，否则根本不够用。
可是许劭转念一想，又觉得并非如此。以前读书人不愿意做教师，是因为他们都想当官。可是孙策推行新政，其中重要的一点就是拓宽了读书人的出路，让他们不要只盯着做官一条路。既然可以去做工匠，去做商人，为什么不能做教师？如果让他选，他宁愿去做教师。
看来孙策早就有这样的打算，并非空头许诺啊。也许在他那什么五年计划里就有这方面的内容。此人施政一向步步为营，谋定而动，有这样的宏愿也不足为怪，说不定真能实现呢。
既然四民皆士，那每个人都识字又有什么不可能？士当然要读书识礼嘛。
