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江衍飞速丢给她一把笔“就练那个零零。”
一堂课，沈溪画了很多个鸭蛋。
看着满纸的鸭蛋，江衍想，他圆满完成了妈妈交给他的要保护妹妹不要哭的任务，这件事就这么告一个段落了吧。
没想到，这么个简单的英雄救美，引来了沈溪更多更多的“江哥哥，我们一起玩啊。”
从科学课到活动课到探课，沈溪一直要和江衍结对子。
班上有很多朋友想和江衍一起玩，但是没有几个像沈溪这么“厚脸皮”的，所以建构课上当朋友看到沈溪和江衍一起玩堆积木的时候，都呈现出了目瞪口呆jg
江衍是不太喜欢所谓的建构课的，大部分时候他都是拿材料包里的珠子当棋子，想他自己的事情。
由于江衍从表现出来的天赋异禀，老师也表示无可奈何。但是沈溪根不知道玩珠子有什么魅力，她就喜欢颜色明亮的积木，个头越大越好，方便她把建筑物堆得高高的。
这天，沈溪拿了几块大积木比划了很久，江衍实在看不下去了，插嘴了一句“你要堆高，肯定下面的东西要比较大啊，下面你用三角形怎么可能再往上放东西。”
沈溪不服气地“我就想盖个不一样的房子嘛。正方形可以，三角形为什么不可以嘛。”
