第6章 (第4/4页)

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“良园虽好，却非久居之地”，眼看快到了冬季，人们不顾流言蜚语，重又回到了楼间，地震棚仍留在外面未拆，以备急用。学校中断了几个月，也开学上课，自由自在的日子结束了，杨华和董一兵都觉得十分扫兴。

可喜的是开学后，杨华被调换了座位，却坐在董一兵的背后。因而两个小孩课上课下嘀嘀咕咕，似是无所顾忌，教师也无可奈何。两人的学习在班里是尖子，杨华又是班长。在这被她发现的也不多，所以也就睁一眼闭一只眼。只是同学们很是纳闷，他们两人什么时候熟得这样好了，颇有些嫉妒下四下打听，也没有什么眉目。谁料是地震促成了两人的交往呢？

好景不长，杨华天性爱玩的毛病渐渐复发。那时的董一兵，梳着两根很漂亮的辫子头发，头动一动便一抖一抖的，就像两只小兔子在互相招呼。杨华发现了这个秘密，于是，上课也不东张西望了，时时地伏在课桌上，凝视她那两只小兔子，开始还规规矩矩地瞧着，不久后手脚闲不住了，便一手一足揪着董一兵的小辫子打架玩他玩得倒真开心，董一兵可不干了。每当小辫被抓住时，他总是摆出一副小大人的模样，极力回过头斥责他。后来渐渐变成了哀求，时间长了，她也说得习惯了，加上两人很好，也就不再追究，反正老师又看不见。而且杨华揪着自己的小辫一举一动，也有古怪舒服的感觉董一兵已经开始有些对杨华百依百顺了，她自己却还没有察觉。

也许是人们对于这一灾难性的地震心有余悸，因而背景城里谣言纷纷，百姓于是对自己的性命倍加关注起来，小学大楼在校领导眼中越来越不结实，家长们总是给孩子请假，有时甚至十转九空。无奈，只得将教室搬到了楼外的大操场。七八月份，下了几场暴雨，操场已是茅草丛生，高过人肩。于是乎，同学教师齐心协力，拔了一个星期草，才辟出了各班的地域，小学生们背着书包，坐着小马扎，小凳子，用木板片平放在大腿上做桌子。四周高草做墙，蓝天为屋顶，好一派野外风光，眼望蜻蜓飞旋，白云飘飘，地面草中蚂蚱跳跃，八九岁的孩子若是目不斜视、规规矩矩的，那倒是奇怪了。教师们呢，自然是应对差使，巴不得早下学，早回家照顾大人孩子了。

再往后天渐渐冷了，衣服越穿越厚。到了穿棉衣的时候，不得不又回到楼里。

杨华的脑海里突然变得有些空白，也许有些劳累了，他四肢有些麻木，然而仍是努力回味着，思索着记忆里，幼时的事都像穿不成串儿的珠子，这珠子却在记忆的深井的底儿滴溜溜，闪闪发光地打转。很难抓住它们——杨华隐隐约约记得他曾经揪得董一兵眼泪汪汪。却记不清是怎么回事了。不过，此刻心里也充满了一种歉意。小兵也是他的小妹妹啊！他一直这样认为。并且习惯了她的依顺。今天的饭桌上，更加显示出来：他给小兵夹的菜，她每当受到杨华注视时，总是快速吞咽，好像生怕他指责似的。现在想起，他心里感到十分满足。

翻来覆去的折腾，思绪长时间地深入那遥远却又伸手可及的过去，使得他仿佛脑仁都隐隐作痛。杨华再次翻了个身，双手叉拢抚在胸口，松弛了神经，渐渐地睡着了。这时，天幕中已有了微微的白色。

一觉醒来，天已大亮，他只觉得浑身冷湿，后来夜间的噩梦使他出了一身冷汗。回味着梦境，那交叉往复，悲欢离合的令人难以置信的情景和结局叫他越发迷惘了，真有这样的可能吗？