第4章 清晰地演算过程 (第3/9页)
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章楠楠越想越不安，心中的疑惑和担忧如藤蔓般缠绕。
与此同时，高三办公室里热闹非凡。
蓝宇中学作为省级知名院校，争取特级教署机构的荣誉是全校师生共同的奋斗目标。
“乔老师，我刚看到你们班的邓雪枫又翻墙跑了！”一位老师说道。
“跑就跑呗，反正本届高考，有他没他都不影响升学率。”乔老师无奈地回应。
“你就不怕他在外面出点事？”另一位老师担心地问。
“他可是邓雪枫，出事的估计是别人。”乔老师苦笑着说。
“哎！这孩子，怎么就不爱学习呢？我还认识他舅舅，人家可是医学博士，长得超帅！”有老师感慨道。
“这孩子命苦，从小没父母管教，不过倒是留了一大笔遗产，获取条件之一就是至少高中毕业，所以他估计就是混个日子，以后躺平了。”乔老师解释道。
“不过这孩子也不一定坏，至少在学校还挺安分的。”
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