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这能行吗免去市一中校长职务的问题,要不要开会讨论一下没必要！事情紧急,你就别瞻前顾后了,就按照我所说的去试一下！市一中校长又不是什么特别重要的岗位,再加上事情这么紧急,钟德兴觉得,免去市一中校长职务,没必要还开会讨论。那好吧！那我赶去现场试试！市政府都没能摆平这件事,储力生除了听从钟德兴的意见,已经没有别的选择。储力生走了之后,钟德兴接着给市委组织部部长彭俊打电话,向他了解市一中校长的情况。书记,你为什么突然想了解市一中校长的个人情况彭俊把市一中校长的个人情况反映给钟德兴之后,不解的问道。彭部长,你不知道市一中教师集体闹事吗钟德兴问道。市一中教师集体闹事书记,要不是你告诉我,我还不知道呢！彭俊语气中充满了惊讶。事实上,彭俊撒谎了,他其实知道市一中教师集体闹事。只不过,这不是他职责范围之内的事儿。既然不是他职责范围之内的事儿,他就没必要多管闲事儿,因此,假装不知道乃明智之举。彭俊到底故意装糊涂还是真不知道市一中教师集体闹事,钟德兴并不想深究,他也没时间去深究。而且,深究这个问题也没有什么意义。当务之急是如何平息这起群体事件！是吗彭部长,我也才刚知道这起群体事件！钟德兴说。那书记,您了解市一中校长的个人情况是……彭俊不解的问道。是怎么回事……钟德兴顿了顿说。我打算免去市一中校长的职务,看看能不能平息众怒就算不能够平息众怒,市一中发生了这么大的事情,校长也该被免职。彭部长,你觉得呢嗯！群体事件是大事,市一中发生了这样的事情,校长自然难辞其咎！就算现在不被免职,这件事过去之后,他也难免被追究责任！书记,您采用这个办法尝试平息众怒是可取的！彭俊说。钟德兴给彭俊打电话,表面上是想了解市一中校长的个人任职情况,实际上是想征求彭俊的意见,现在这个关键的时刻,该不该免去市一中校长的职务而钟德兴这么做的目的是不想给别人留下口实说他搞一言堂,什么事都由他自已一个人决定。事实证明,钟德兴的决策是正确的。储力生赶到市一中宣布免去市一中校长的决定之后,闹事者高涨的情绪立马冷却下来,很快四处散去,没了踪影。钟书记,您的方法太奏效了,我才刚宣布结束,闹事的人群就不再呐喊了,然后,他们很快散去,我已经通知市一中赶紧复课。书记,要不是您的决策英明,这起群体事件不知道什么时候才能够解决呢！储力生打来电话汇报现场的情况之后,狠狠的拍了一下钟德兴的马屁,将钟德兴狠狠的夸了一番。储市长,闹市人群散去并不等于事情就已经得到彻底的解决。你有没有召集闹事人群的代表座谈一下呢以前处理过类似的事故,钟德兴深深知道,这件事没那么容易解决。要知道,这起群体事件是由不同诉求的人组成的。单单免去市一中校长的职务,并不能满足所有闹事者的诉求。正确的做法应该是把闹事者的代表召集起来开个会,倾听他们不同的诉求,然后,跟他们谈判,选择一个双方都能够接受的政策来执行。一句话,只有满足不同闹事者的诉求,他们才不会再次闹事。除此之外,还应对组织闹事的领头人物进行警告,如果有必要的话,还应当进行适当的法律警示。胡萝卜加大棒,工作到位了,才能彻底杜绝群体事件再次发生。储力生仅仅宣布了免除市一中校长的职务,那是无法满足所有闹事者的诉求的。闹事者虽然已经散去,但谁都无法保证,他们还会不会卷土重来书记,我、我们刚才没有召集闹事者代表开座谈会！听钟德兴这么问,储力生才意识到,他刚才的工作粗糙了一点。听说储力生没有召开座谈会,跟闹事者代表进行座谈,钟德兴心里有些不爽,同时隐隐的担忧,闹事者还会闹事。尽管心里不爽,钟德兴考虑到储力生是市长,该给的面子还是要给,他并没有批评储力生。针对今天这一起群体事件,钟德兴电话中给了一些指示。譬如,想办法找出这起群体事件的组织者,做他们的思想工作,让他们回去之后,向其他闹事者宣传市委市政府相关政策和主张。此外,对这些组织者进行普法,让他们主动投案,争取相关部门对他们的宽大处理。储市长,处理群体事件不能只看表面现象,要深入挖掘背后的原因。现在虽然表面上平静了,但如果不从根本上解决问题,未来还会有类似的情况发生。钟德兴语气严肃地对储力生说。书记,您说得对。我这就去安排,找到组织者,了解他们的诉求,并且向他们解释我们的政策,争取他们的理解和支持。储力生认真地回答。很好,记得要耐心细致,不要急于求成。同时,要确保我们的政策宣传到位,让群众明白我们的立场和措施。另外,对于那些不明真相被煽动的群众,我们要采取教育引导的方式,让他们认识到自已的行为可能带来的后果。钟德兴继续指导。我明白了,我会立即行动,确保事情得到妥善处理。储力生坚定地表示。钟德兴挂断电话后,心中仍然有些忧虑。他知道,要彻底解决这类问题,需要时间和耐心,更需要政府与民众之间的有效沟通和相互理解。第二天早上,钟德兴刚到办公室没多久,秘书刘明宇便进来报告说,常务副市长林庭胜求见,他有工作要汇报。听说是林庭胜求见,钟德兴便立马想起副市长常志远给他发的视频。
