53. 教学实践，边教边练 (第8/9页)
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在听完老师完整的演奏之后,他已经下决心未来要做一个专门弹奏这些曲目的演奏者。
那我们就下课,明晚上你得来,听见了吗
嘿嘿,那不必须的嘛,老师再见！
送走刘丰瑞李安回到办公室接了杯水回到了教室,刘丰瑞的课越上越轻松。
师生二人之间仿佛已经找到了一个很好的平衡,李安并不强迫每一个孩子都要弹这样那样的教材。
除了必须要练习的技术以外,其余的你想弹什么都可以。
只要你喜欢,老师我支持。
但前提必须是练什么就要像什么,不然所剩的意义大概也就只剩下家长们常挂在嘴边的拓展兴趣爱好,培养艺术情操。
想拓展兴趣爱好,培养艺术情操,方式太多了,没必要非来学音乐。
