53. 教学实践，边教边练 (第9/9页)
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休息了一会,李安打开手机听了听今天三个孩子上课的录音。
他要听的自然是他自己弹奏的内容。
听完之后心里多了几分踏实。
对比昨天的录音,很明显能听到左手食指演奏的音量没有那么重了。
这是在他在完全抛开两个人的手指肌肉记忆的情况下演奏出来的,那么也就是说明他目前使用的这个练习方法在这一阶段内是可行的。
接下来继续保持这种状态练习,逐渐从音阶过渡到琶音。
估计半个月就能看到具体的成效。
放下手机李安来到了窗边,目光穿过人群远远的落在了华洋剧场的圆顶。
平静的目光中,隐隐透着一丝狂热与渴望。
