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托云仁忠的福，卢飏也有幸膜拜了一下新科进士的大作，仅读了一篇，便被惊艳了。
跟卢飏想的不同，明朝科举题目虽然尽出自《四书》、《五经》等老掉牙的书本中，但每次选题想考察的侧重点却是不同。
大明自洪武三年开科取士，二百多年的时间，考题虽均出自四书五经，但考察内容却是五花八门，总的来说，可以分成六大类：封建伦理类、军事武备类、财政经济类、时事点评类、治国有术类和文化教育类。
在卢飏看来，这六大类分别代表了思想政治、国防军事、财税金融、监督监察、治国理念和科教文卫等重要方面，基本涵盖了一个封建王朝所需要治世人才的方方面面了。
比如今岁殿试的考题：问帝王之政和帝王之心，考察的便属于治国有术类，其实也是皇帝问政了。
而卢飏手上今科状元的这篇文章，全文两千余字，博古论今，从推行法治、监察巡察、政令通达、选人用人、刑罚公正等角度论述了如何治国。
以卢飏一个现代人的视角来看，这篇文章其实暗和了依法治国、政令落实、监督巡察、考核评价和司法公正等方面的思想，也算是言之有物了。
当然能否落实，卢飏也不会过于苛责，毕竟对于一个没有任何施政经验的人来说，能提出这些措施也算是很不错了。
虽然卢飏前世受过长达二十多年的现代教育，又有互联网的信息爆炸加持，但若要卢飏当场说出如何治国，他也没把握比这哥们写的好。
