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第二天一早，书院像是变了装似的热闹起来，人来人往的到处都是穿着相同褥衣的学生们。因为昨晚入睡困难，马文才贪了床，一睁开眼却听到窗外嘈杂一片。他的书童马福手忙脚乱的端进一盆热水放在他的少爷面前，再把巾栉递了过去。马文才慢条斯理的整理自己的衣物，问：“现在几时了？”
“少爷，现在已快辰时了。”
马文才大吃一惊，忙把四宝盒和两本书抱在怀中飞出屋子，跑了几米又想起什么跑了回来，把一封信函扔向书童，说：“去，把这个送去断崖寺，记住一定要说是老夫人给的。还有，告诉他我已到万松书院，有空我会去见他。”马福会意的点点头。
自从那日在竹林弹奏《殇别离》后英台就成了山伯佩服的对象，昨个一晚上都在缠着她问乐曲的奥妙之处。他的这份求学精神让英台又好笑又敬畏，他说自己生来五音不全，到现在还弄不清乐谱，就是那首歌谣还算找到点儿调子。英台被他说得笑弯了腰，他请她教他认乐谱，不过现在身上没有那种东西，所以英台只能答应他得了空就写给他。
在课堂上学生们各归各位，早念的早念，睡觉的睡觉，各干各的事情。英台自是早念的那一拨，“……古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物……”她拿着《礼记》就像是唱歌一样朗朗上口，在学堂里高声念书的感觉让她沉醉。这跟家里念私塾的氛围是截然不同的：私塾只有死气沉沉的空气再参杂着像是刚从坟墓里挖出来的老先生；而在这里，这间课堂里处处是生气盎然，朝气蓬勃的生命，这些生命告诉她自己也有生命，鲜活的生命。这里有她的青春，有她的灵魂，有她的理想和她的情感。
比起英台的那种新奇与激动的心情，山伯倒是很平常。读了十五年的书这种场面已经习惯，他甚至置身于街中闹市里也能专心念书，毫不受周围环境所打扰。此时他正在背诵《礼记》中的《大学》第八章。
这时不远处的座位上传来粗暴的叫嚷：“淳于尔岚你昨个夜里发的是哪门子疯？吵得老子有觉不能睡，今晚再吹老子就把你那破箫给折了。”此人是那晚开窗的杨晋鹏，只见他一只脚搭在书案上，两手插腰，面对淳于尔岚，蛮横得表情吓得旁边的学生躲了开。
淳于尔岚并未作声，埋头苦读。那杨晋鹏见此况甚是不爽，走到对方面前，弯腰伸头与他鼻尖对鼻尖，“你老子我在跟你说话听没听见？”杨生做出挑衅的架势。
尔岚从书后慢腾腾的瞥他一眼，身体往后稍稍倾斜一下，毫无感情的说道：“不好意思，你大爷今晚不会再吹箫了。”
这一句却把旁边的同学逗乐了，于是大家哄堂大笑。那杨晋鹏自知他在占便宜，便涨红了脖子，一把抢过对方手中的书扔了出去，然后封住尔岚的衣领，似乎是用喊的音量叫道：“你是谁的大爷？你这厮还真是了不得了，你可知老子是谁？”
