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就这样,我们的梦中教学开始了。每晚等小阳入睡,我便进入他的梦境,将数学知识编织成有趣的冒险故事。有时我们化身古代建筑师,用几何原理设计金字塔；有时变成星际探险家,用微积分计算飞船轨道。小阳如饥似渴地吸收着知识,而他的天赋也在这种奇特的教学方式下飞速成长。
一个月后的数学课上,老师出了一道奥数题,全班鸦雀无声。小阳犹豫地举起手,用我们梦中推导的方法解出了答案。老师震惊的表情我至今难忘。
林小阳,这是你自己想出来的解法老师推了推眼镜。
是...是我家小白教我的。小阳实话实说,引来全班哄堂大笑。
老师自然不信,但从此对小阳刮目相看。那天放学,小阳一路小跑回家,书包都没放就冲进院子抱住我：小白！我今天解出了全班都不会的题！老师表扬我了！
他兴奋得脸颊通红,从书包里掏出一张皱巴巴的试卷——上面用红笔写着大大的98分。我凑近闻了闻,墨香中混杂着小阳的汗味和阳光的气息,这是人间最真实的喜悦。
下周有全县数学竞赛,老师让我报名！小阳抱着我在院子里转圈,我要拿个奖回来给爸爸看！
提到父亲,他的声音低了几分。我知道他渴望得到父亲的认可,就像渴望阳光的幼苗。当晚,我趁小阳父亲独自喝酒时,悄悄将那本破旧习题集放在他手边。
男人粗糙的手指抚过书皮,眼神柔和下来。他翻开书页,在某个角落找到了自己年少时写的批注,嘴角不自觉地上扬。这一刻,我仿佛看到了他年轻时的模样——一个热爱数学的少年,眼中也曾闪烁着和小阳一样的光芒。
竞赛那天,小阳紧张得早饭都没吃。我蹲在他肩上,用尾巴轻轻扫他的后颈,这是我们的暗号——我相信你。
