第一章 (第2/15页)
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上午,老师带着小朋友们做游戏、唱歌、讲故事,太初玩得不亦乐乎。可到了午睡时间,太初却怎么也睡不着,她开始想念爸爸妈妈,眼泪在眼眶里打转。
就在太初快要哭出来的时候,可可悄悄递过来一个小玩偶,轻声说：别难过,抱着它就像抱着爸爸妈妈一样。太初接过玩偶,心中涌起一股暖流,她感激地看了可可一眼,在玩偶的陪伴下,渐渐进入了梦乡。
下午,老师教小朋友们画画,太初画了一幅一家三口的画,画里的她和爸爸妈妈都笑得很开心。画完后,太初拿着画给可可看,可可夸赞太初画得真好看,太初心里美滋滋的。
终于,放学的时间到了。太初早早地收拾好书包,站在教室门口张望。当她看到玫瑰和方协文的身影时,立刻飞奔过去,扑进他们的怀里。
爸爸妈妈,我今天在幼儿园可开心啦！太初兴奋地说道。
玫瑰和方协文看着太初红扑扑的小脸蛋,满是欣慰。在回家的路上,太初滔滔不绝地讲述着幼儿园里的点点滴滴,分享自己交到了新朋友,学会了新儿歌,还画了漂亮的画。
这一天,是方太初幼儿园生活的开始,也是她成长道路上的新起点
,未来,还有更多的精彩在等待着她。第二章：幼儿园里的新挑战
在幼儿园的生活步入正轨后,方太初遇到了新的挑战——学习简单的知识。老师教小朋友们认识数字和拼音,对于太初来说,那些形状各异的数字和拼音字母,就像一个个调皮的小精灵,总是让她有些混淆。
课堂上,老师耐心地教大家念拼音,a、o、e……小朋友们跟着老师大声朗读。太初努力地模仿着老师的发音,可有时候还是会念错。下课后,太初有些沮丧,她觉得自己学得不够好。
