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2023年4月2日。和俞明争论音乐游戏的角色设计。他坚持认为教学效果比外观重要,这当然没错,但他不明白孩子们首先需要被吸引,才会愿意深入学习。不过...看到他那么认真地考虑我的每个建议的样子,真的很让人心动。他和其他只会敷衍我的技术宅完全不同。
俞明猛地合上日记本,耳朵发烫。心动程小雨对他...不,这一定是修辞手法。他深吸一口气,再次小心地翻开。
2023年4月10日。今天陈浩又来找茬。看到俞明面对挑衅时那种冷静的尊严,突然明白了什么叫'君子不争'。奇怪的是,我发现自己越来越期待我们的项目会议了,即使只是看着他专注编程的侧脸...
这次俞明彻底合上了日记本,手指微微发抖。他无权继续窥探这些私密的文字。但已经读到的内容在他脑海中掀起风暴——程小雨对他的感觉,似乎已经超出了项目合作伙伴的范畴。
而他呢
俞明望向窗外渐暗的天色,第一次允许自己直面这个问题。是的,他期待每次见面,记得她咖啡里喜欢加两块糖,注意到她思考时会不自觉地卷动发梢...但这些只是普通的观察力,不是吗
电脑屏幕上的可视化模块突然显得如此冰冷。程小雨说得对,它缺乏生命力。俞明回想起她教孩子们音乐时眼中的光彩,那种纯粹的、富有感染力的热情。也许音乐教育真的不能只用效率来衡量。
他打开一个新的代码文件,开始重写整个可视化模块。这一次,他加入了更多动态元素——音符不再是简单的几何图形,而是会随着音高变化形态的彩色粒子,节奏强烈时会像烟花一样绽放。这不是最科学的,但或许是最能打动孩子的。
工作到深夜,俞明保存了新版程序,给程小雨发了条消息：明天有空来实验室吗我改进了可视化模块。
第二天早晨,程小雨出现在实验室门口,眼睛下方有淡淡的阴影,似乎也没睡好。她沉默地走进来,看到桌上的日记本,表情一僵。
