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attept），即：个体在错误认知下，依然试图满足其心理需求（归属、重要、价值感）。他的治疗目标不是惩罚行为，而是纠正背后的信念，帮助个体以建设性方式满足心理需要。
结语：理解是改变的
阿德勒的理论提醒我们：每个问题行为都是在说话，它告诉我们：
\t孩子\/成人感受不到归属了；
\t他们正在用错误的方式努力引起重视、寻求控制或发泄痛苦。
如果我们能用“看见人”的眼光，而不是“控制行为”的角度去回应，就能真正帮助他们从问题中走出来，重建信任与归属。
