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一件薄款的灰色夹克:**
人造革的表面有些地方已经开裂,露出白色的内衬,像皮肤上的溃疡。
几双袜子:棉质的,洗得发硬,脚后跟都有不同程度的磨损和补丁。
一套印着卡通图案的旧睡衣:布料柔软但很旧了,图案模糊不清。
他把这些衣物分成两堆。能穿的(T恤、牛仔裤、袜子、睡衣)放在左边;两件外套放在右边。
接着,他从箱子里拿出一个半旧的、印着某超市Logo的塑料饭盒,盖子边缘有些磕碰的痕迹。还有一个磨损严重的深蓝色洗漱包,拉链不太好使。打开洗漱包,里面是几样最基本的东西:一支快挤瘪了的牙膏、一把刷毛歪斜的牙刷、一小块肥皂(装在打孔的塑料盒里)、一把小梳子、一把生锈的指甲剪。
他把饭盒和洗漱包也放在左边“能穿”的那堆衣物旁边。
然后,是几本书。几本卷了边的高中教材(数学、物理、英语),还有两本翻得起了毛边的习题集。书的扉页上写着他的名字和班级,字迹工整。他拿起一本物理书,随手翻开一页,上面有他用不同颜色笔划的重点和公式推导,笔迹清晰认真。这些曾是他试图抓住“未来”的工具,此刻却显得如此遥远而陌生。他把这些书也放在左边。
最后,箱底是一个巴掌大小、掉了漆的铁皮饼干盒。他拿起盒子,很轻。打开,里面空无一物。那些被他视为“童年遗迹”的小物件——照片、铜牌、石头、钥匙扣——连同承载它们的相册,早已化为垃圾场的尘埃。只剩下这个冰冷的铁皮盒子,像一个被掏空的坟墓。