第123章 代课的“风暴”与心湖的涟漪 上 (第4/4页)
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陈默没有废话，打开投影（王教授的课件），声音平稳清晰地开场：“同学们好，王教授因病临时请假，接下来的复习课由我代授。我叫陈默。我们直接进入正题，串讲本学期核心内容：线性系统的时域分析和根轨迹法。”
他讲课的风格与他的气质一样，逻辑极其清晰，语言精炼，直击本质，没有一句废话。复杂的传递函数、稳定性判据、根轨迹绘制规则，在他条分缕析的讲解下，变得脉络分明。他板书极快且工整，推导过程行云流水。遇到关键难点（如利用根轨迹分析系统动态性能），他会停下来，用精炼的工程实例（如简单电机速度控制）
辅助说明，让抽象的理论瞬间落地。
大部分学生听得聚精会神，频频点头。陈雪则是一脸“我哥厉害吧”的小骄傲。
转折点出现在答疑环节。
一个男生问了一个关于“主导极点对高阶系统降阶近似适用条件”的细节问题。陈默解答后，目光扫过教室：“这个问题很有深度，触及了模型简化与工程实用的平衡。还有同学有类似或更深入的问题吗？”
