第4章 (第7/10页)
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“就是因为上面的经费削减，所以关校长才不得不自讨腰包的！”
王成芳听闻，却是不怒不恼。
“是我提的意见。”她点点头，“那么，结果是不是好的？”
“我们用数据说话。那些来自乡镇县级的学子，是不是高考成绩有了显著提高？是不是都接收了更好的教育？”
“实践得真知。‘衡河模式’就是最适合广大学子的教育方针。”
“难道说，刘教授您认为，像关校长这样胡闹的家伙，最终能取得更好的结果？”
都是高校中任职的高等知识分子，吵起架来显然不会是简单的情绪发泄。
只见，刘继发从一旁的背包中取出一沓文件。
“王教授，您要数据，那我就给你数据。”
“长时间接受高压之后的青少年大脑，青春期结束后，海马体体积平均缩小6~8%，直接影响记忆提取效率。”
