第4章 (第8/10页)
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“每周学习超过60小时的学生，本科阶段内，学术潜力测试比其他学生普遍要低，最低的那部分受试样本甚至达到37%的差值。”
“对‘衡河模式’高中毕业生进行跟踪研究后，有55.29%的学生获得诸如胃病、代谢紊乱、心理问题、近视等等的高考综合征。其中，62.42%的学生受到的影响是长达终身的慢性病。”
“还有学生自杀率、自残率、后续职业满意度、人生幸福度的调查。这些我就不说了。”
“我不知道关校长的措施是不是更好，但是‘衡河模式’绝对不是最好的教育方针。”
“我乐意看到有人做出新的尝试，我相信节目之前的很多观众也是这样的想法。”
此话一出，王成芳教授的脸色青一阵紫一阵，一时间无话可说。
显然，刘继发教授能接触到的数据，这位王成芳教授也并非没有耳闻。
顿时，不少弹幕都深表赞同。
【卧槽，文化人讲话就是不一样，反驳的都那么到位。】
