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2017年的寒假，夫妻俩人同心协力上辅导班，一个假期挣了两万多。<a
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建宁心花怒放，早把梧桐学院2016年第二次本科评估的经历过的烦心事忘精光了。
本科院校每五年评估一次，梧桐学院升本后，2011年进行第一次评估，五年后，2016年迎来第二次评估。
和第一次评估一样，学校里的每个人都像绷紧了的发条，胆战心惊地等待着评估的到来，等待期间，战战兢兢地听从教研室主任、二级学院院长、书记、教务处、人事处、学校领导的指令，仓忙开展各项评估准备工作。
每个人都精神高度紧张、压力倍升。
上半年依旧是教学大纲编写、试卷、论文检查，教职员工个人信息填写汇总等一堆繁杂琐事，好像教师们不用备课、不用上课一样，时间都拿来应付评估了。材料复检、材料重编、信息收集，按要求对材料、信息动一下手脚，最平常不过了。
督导依然在上课时间每天准时出现于教学大楼，拿着课表查看，看中哪位老师、想听他/她的课就走进教室听，不满意直接叫学生自习，把教师拎到走廊或教学办公室训斥一番。
2015年绞尽脑汁写出几篇论文却一篇也发不了核心期刊、发省级期刊的论文又不计入量化考核工作量和科研加分后，建宁彻底堕落起来，破罐子破摔，2016年整整一年没写过一个字。
