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他的话说出了在座商人的心声，既然大家都看出了公路两边的地皮值钱，为什么不先开发那里，而要舍近求远的去城南和城西？再说盖房子住人还能理解，这教育用地又是怎么回事？建个学馆能用多少地？
姜田听他说完也不着急，转头看见张环也是顶着沙盘若有所思，于是笑着问到：“殿下可是在想臣的用意为何？”
张环一听自己被点名了，顿时有一种上课时回答问题的感觉，所以也就没有在意这个场合他身为太子要少说话：“先生的想法……学生还是能明白一二的，只是如今既然缺乏劳力，为何还要如此大费周章？”
听他说能理解自己的用意，姜田顿时来了兴趣：“哦？你不妨说说我是怎么想的。”
吴远听了这段对话直想拍桌子，这是你们师徒俩言传身教的时候吗？张环也是毫无自觉的回到：“先生这是在未雨绸缪，本地建城盖因位置险要，兴盛则全赖运河，如今更是有公路贯穿，可说是四通八达之地。莫说是精心规划，就算本地官员无为而治，百十年后也会是商贾云集、人烟鼎盛。”
在座的这些商人们一个个在内心中暗自点头，他们若不是也看出了这其中的关窍，就凭姜田的三寸不烂之舌，也未必能打动他们前来投资，姜田的作用更像是加快了这一进程的催化剂。
不过张环的话并没有结束：“正因如此，先生人为加快了积累阶段，才导致各类配套产业与发展速度脱节，除了外迁人口之外，更重要的是提高劳动力的整体水平，使其达到为今后发展提供优质服务的需求，所以百年大计教育为本，必须从现在就开始为今后的发展培养人才，就算是依在座诸位的意见先开发沿路土地，也会因为缺乏专业人才而导致同质化竞争且效率低下。而优秀的人才自然要有优秀的居住环境，否则仅靠高薪未必能留住人心。”
姜田不得不为自己这个学生鼓掌，他算是学到了自己的精髓。只是这些商人们却听得懵懵懂懂，很多话明明听得很清楚，可就是不知道是什么意思。
也不管这些人听懂没听懂，姜田继续向张环发问：“你既然有如此见识，那你若是我该当如何？”
张环想了想：“规划可以出，但不急于一时，这几日跟着先生奔走，学生发现本地就连没什么本事的普通劳力都一人难求，更何况有手艺或是识字的账房先生之类，那简直是有市无价，恐怕现在各商号都是靠着从外地支应人过来使用吧？”
