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易青深吸了一口气，接着说：“但是生活中，我们人，尤其是我们中国人，从小就被教导说，这个是错的，那个是对的，这个可以做，那个不可以做。我们的父母、家庭环境、受教育程度，所有这些东西都在不同程度上影响和改造着我们，使我们的天性正圆受到了各种挤压。有的人抛弃了所有负面的性格，成了大好人；有的人在叛逆期没有得到好的教养，变得嫉妒狭隘，自私恶毒，这样，构成了我们社会上形形色色的人。”
易青接着又在黑板上随手画了几个不规则的图形，道：“这样好比，我们的正圆形受到家长、学校、社会的挤压，变成了残缺不全的形状。比如刚才老师让胡泽虹演个猪，她就演不了，为什么呢？因为她的父母告诉她，女孩子要矜持，她受到的教育教会了她，女孩子要怎样的形象才是美，而她自己的生活经历也告诉她，怎么在人们面前保持自己的形象。作为普通人，这些都没有有错，可是做为一个演员，这样的天性是被压抑歪曲了，演不了许多角色了。”
大家听着，似乎有所领悟的点了点头。
易青也是真心希望他们能够领悟到表演的真谛，87版《红楼梦》的确经典，可同时也的确毁了一大批真正有潜力的演员，这些演员在拍完《红楼梦》之后，绝大多数人都没能在表演这条路上有更大的发展。
经商、转行。
似乎成了红楼剧组演员更多的选择，除了没有更好的角色可以让他们发挥之外，更为重要的还是，他们将自己永远封闭在了红楼的某一个角色里面。
比如欧阳偾强、比如陈小旭、比如张丽。
即便是在演艺圈努力生存下来的邓洁，她日后所饰演的每一个角色，多多少少都能让人们看到凤姐的影子。
易青并不希望这些热爱表演的同伴走前世的老路，他希望大家日后能有更多的发展，所以，在他的建议下，李杰老师才调整了授课内容，从一个星期之前就不再只是单纯的排练小品，而是更为系统的对这些红楼学员进行调教。
