第45章 探微孔子之问：仁心何以烛照礼乐文明 (第8/35页)
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（二）仁学体系的多维展开
孔子对
“仁”
的阐释，呈现出因材施教的鲜明特征。在《论语》中，针对不同弟子的资质与困惑，孔子给出了各具侧重的回答：
对颜渊，因其德行高洁而注重克己复礼的实践，故曰
“克己复礼为仁”；
对子贡，因其长于言语而强调推己及人的智慧，故曰
“己欲立而立人，己欲达而达人”；
对子张，因其性格褊狭而侧重人际关系的和谐，故曰
“能行五者于天下为仁矣，曰恭、宽、信、敏、惠”。
