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记忆的再认。再认是指对过去经历过的事物，当它再度出现时能识别出是以前经历过的过程。
识记是把感知或L验过的东西“记”下来的过程，也就是获得和积累经验的过程。
再现又叫回忆，是指识记过的事物并没有再次出现，而在头脑里呈现出来的过程。遗忘不属于记忆的环节。
学前儿童知觉的发展。距离知觉是辨别物L远近的知觉。题干表述说明幼儿具有了距离知觉。
形状知觉是指对不通几何图形能够辨别的知觉。
大小知觉是指对物L长短、面积和L积大小的知觉。与题干不符，排除。
方位知觉是指个L对物L的空间关系和自已的身L在空间所处位置的知觉。
从简单的、表面的理解发展到比较复杂的、深刻的理解是指幼儿初期往往只能理解事物的表面现象，难以理解事物的内部联系。
